• Otorgan un título de tercer nivel.
• Menor tiempo de formación (2 años).
• Flexibilidad en horarios, te permite combinar tus estudios con otras actividades.
• Enfoque de los estudios en lo teórico-práctico y la adquisición de habilidades para desenvolverte profesionalmente y adaptarte fácilmente a cualquier entorno laboral.
• Entrenamiento especializado que te da habilidades aplicables para un trabajo específico.
• Desarrolla la capacidad de solucionar problemas específicos rápidamente.
• Mayores oportunidades laborales por la tendencia de mayor demanda de personal técnico calificado.
• Costo accesible.

• Diez a doce horas presenciales a la semana con clases los sábados.
• Los estudiantes pueden asistir a sus clases y realizar actividades mediante Internet, con algunos encuentros presenciales durante la semana.

• Formación más próxima al mundo laboral.
• Mayor experiencia en situaciones de trabajo real.
• Inserción en el mundo laboral de manera temprana.

2025: una universidad que cuida, una comunidad que florece

Hay una manera de educar que empieza por cuidar. En 2025, la Unidad de Formación Tecnológica de la Universidad del Azuay hizo de ella su camino: cuidar la vida con ternura, no como consigna, sino como método. En la UDA entendemos que educar es un acto de amor; por eso apostamos por una formación que nace en el territorio, con la gente y para la vida. Nuestras carreras (agroecología, turismo rural, lácteos, electricidad, cerámica, actuación) respondieron, cada una a su manera, a la misma pregunta: ¿qué necesita una comunidad para florecer?

Las respuestas están en más de medio centenar de actividades que van de Galápagos a la Amazonía y de la costa a los páramos del Austro. Cien mujeres campesinas se graduaron para impulsar comunidades rurales sostenibles. Más de dos mil productos orgánicos de nuestros estudiantes llegaron a las canastas navideñas de la universidad. Productores lecheros, ceramistas y guías locales compartieron con nosotros aulas y saberes, y jóvenes de cantones y parroquias encontraron en las becas una puerta que, esta vez, salió a buscarlos.

Nada de esto tiene un solo autor. Es un trabajo cooperativo, hecho en minga —eso que la Agenda 2030 llama alianzas— con las autoridades universitarias, los docentes y coordinadores de carrera y, fundamentalmente, con nuestros estudiantes, las comunidades, pueblos y nacionalidades, y los gobiernos locales. Así entendemos la economía social, popular y solidaria: no la vida al servicio del mercado, sino el trabajo, el saber y la producción al servicio de la vida. Esta memoria se lee mes a mes, como un calendario agrícola: cada mes guarda una siembra, un encuentro, una cosecha. Los invitamos a leernos y a descubrir lo que florece cuando el conocimiento se pone a cuidar la vida.